В ходе осуществления программы могут быть сформированы следующие способности:
::Рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное - почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки);
::Целеполагать (ставить и удерживать цели);
::Планировать (составлять план своей деятельности);
::Моделировать (представлять способ действия в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное);
::Проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи;
::Вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).
Таким образом, данная программа внеурочной деятельности позволяет реализовать практическую часть предмета география, через экспериментально-исследовательскую деятельность в рамках реализации ФГОС ООО.
Содержание программы занятий
Тематическое планирование
Тема
Количество часов
теория
практика
экскурсии
1. Введение
1
2. Реферат как научная работа.
1
3. Проект.
1
4. Методы географической науки.
2
1
5. Географические приборы
2
2
6. План и карта
6
2
1
7. Атмосфера
4
3
1
8. Гидросфера
4
4
9. Биосфера
6
3
1
10. Исследовательская работа
5
5
11. Заключение
2
2
Всего часов
34
Содержание и поурочное планирование:
Раздел
Номер
занятия
Тема
Формы и виды
деятельности
1
2
3
4
5
1
Введение
1
Введение в предмет "Юный исследователь"
Эвристическая беседа
2
Реферат
2
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>