Юный эколог

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

я деревьям зимой?"

Влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Светолюбивые и теневыносливые растения
- Показать зависимость роста комнатных растений от условий.
- Дать представление о влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых растениях.
Приспособления растений к климатическим условиям МО и Москвы г.
Уход за растениями уголка природы
Опыт: влияние света, тепла и воды на жизнь растений. "Растения дышат", "Растения выделяют влагу".
Определить правильность ухода за растениями дома.
Комнатные растения - живой организм
- Объяснить понятие "комнатные растения";
- Узнавать и называть 5-6 комнатных растений по форме, окраске листьев, цветов, стеблей.
Приспособления растений к климатическим условиям МО и Г. Москвы.
Уход за комнатными растениями
Цикл наблюдений за комнатными растениями
Групповая выставка рисунков "Мое любимое комнатное растение"

Тема 8. "Животный мир зимой"
Тема занятия
Программные задачи
Национально - региональный компонент
Предварительная работа
Наблюдения, опыты
Сопутствующие формы работы
"Как животные проводят зиму в лесу?"
- Закрепить значение внешних факторов в жизни животных.
- Уточнить, питание животных зимой, способы передвижения, места обитания.
- Сезонные изменения в жизни животных.
Сочувствие к животным.
Трудные условия жизни в холодный период
Чтение худ. литературы о жизни зверей в лесу зимой, рассматривание картин
Наблюдение за сезонными изменениями в природе
Просмотр обучающего видеофильма "Природоведение для самых маленьких"
"Животные холодных стран"
- Приспособление диких животных к жизни в п

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: