Юные исследователи

в т. ч. главным органом глаза.
В: Да, правильно, учёные считают, что большую часть информации об окружающих нас предметах мы получаем через зрение, то есть с помощью органа зрения - глаз.
Вот мы с вами в первой лаборатории.
Отгадайте загадку:
На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются. (глаза)
- Как назвать по - научному? (орган зрения)
Опыт 1: Сейчас проверим, как дружно умеют работать ваши глаза. Закройте глаза. (Показываю куклу)
-Что я сделала? (незнаем)
-А теперь откройте глаза. Вот что я сделала (показываю куклу)
Ваши глазки были закрыты и вы не могли знать, что происходило вокруг.
Вывод: Глаза умеют видеть.
- Как называется фигура? (Круг, квадрат)
Вывод: Глаза умеют определять форму. - Какого цвета круг? Квадрат?
Вывод: Глаза умеют определять цвет.
- Скажите, какая фигура больше, меньше, какая от вас дальше? Ближе?
Вывод: Глаза умеют определять расстояние от предмета.
- Что крупнее: яблоко или апельсин?
Вывод: Глаза могут определять размер.
Подведём итог: глаза могут определять цвет, форму предмета, расстояние, размер.
- А что нужно делать чтобы наши глаза никогда не уставали и всегда оставались здоровыми? (Ответы детей)
Как надо беречь свои глаза?
Правила:
Беречь от попадания предметов, грязи.
Не тереть грязными руками.
Не читать лежа.
Сидеть за столом правильно.
Долго и близко не смотреть телевизор.
Не играть долго в компьютер, планшет
Гимнастика для глаз.
Голова не поворачивается, движутся только глаза
Глазки вправо, глазки влево,
И по кругу проведем.
Быстро - быстро поморгаем
И немножечко потрем!

Воспитатель предлагает одному из детей нарисовать &q