училось, пока мы играли?
(Они растаяли)
Правильно, под действием тепла снег и лед превратились в воду. Значит, снег и лед образуются из воды под действием мороза, т. е. низкой температуры.
А что же случилось с нашей капелькой?
". . . Становилось все теплее, и вскоре лужа растаяла, и капелька снова могла свободно плавать. Но дни становились все жарче и жарче, солнышко припекало все сильнее и сильнее, капелька стала очень легкой и полетела вверх, и в небе со своими подружками они образовали белое пушистое облачко. . . ".
- В каком состоянии капелька находится теперь?
(В газообразном. )
Послушаем стихотворение о газообразном состоянии воды.
Чтец 2:
ОБЛАКО
Ах, какое облако,
Облако глубокое,
Белое, далекое,
Прямо надо мной.
Ах, какое облако,
Облако высокое,
Облако далекое,
Не достать рукой.
Проплывет и скроется
В поле за околицей,
В озере умоется
Свежею водой.
В. Степанов
- Как жидкая вода при нагревании переходит в газообразное состояние, мы пронаблюдаем на опыте.
Опыт 5 "Превращение воды в газообразное состояние"
Мы наберем немножко воды в чайную ложечку и подержим ее над свечой. Вода при высокой температуре (100 С) закипает, со дна поднимаются пузырьки. Когда пар соприкасается с холодным воздухом - он становится видимым, но в большинстве случаев он невидим.
". . . Капелька сидела на своем облачке и мечтала вновь вернутся на землю. . . "
- Ребята, как вы думаете, капелька сможет вернуться на землю?
Ответы детей.
- Крошечные капельки воды поднимаются в воздух и там соединяются. Образуется облако. Когда капельки воды в облаках становятся слишком тяжелыми, они падают на землю в виде дождя. И мы снова встретимся с нашей кап
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>