Предмет: литература Класс: 5
УМК: Коровина В. Я. , Журавлев В. П. , Коровин В. И. Учебник Литература 5 класса: учебник-хрестоматия: в 2-х частях. М. : Просвещение,2015
Тема: Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова. (Первый урок из двух по изучению творчества А. П. Чехова)
Тип: урок открытия новых знаний.
Цель: открыть и обобщить рассказы А. П. Чехова "Жалобная книга", "Пересолил", "Хирургия".
Развивать способности понимать тексты литературных художественных произведений.
Познакомить с понятиями "юмор и сатира".
Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания об авторе и биографических сведений о нем;
- развивать умение определять такие приемы юмористической и сатирической оценки героев в рассказах Чехова, как говорящие фамилии, грустный взгляд сквозь веселый смех, отсутствие пейзажа как средства характеристики героя, выразительность, яркость художественной детали, контрастность образов, сценичность диалога, динамичность повествования, индивидуальность речи;
- развивать умение составления рассказа о писателе на основе прочитанного, определять, какими средствами писатель создает юмористические ситуации;
- тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся; воспитывать познавательный интерес к предмету;
- способствовать развитию правильной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
- воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной, парной, групповой работе.
Формировать УУД:
Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать (в сотрудничестве с учите
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>