іре мен Жүсіпбекке "Венн диаграммасы" арқылы сипаттама беру. Жеке, жұпта, топта толықтырулар енгізу. Ортақ жұмысты жария ету.
Сергіту сәті
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй боп көрінер.
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
Мәтіндегі ең соңғы сөйлемнің мағынасын түсіну.
- Әнші ұстаз ескертуінен қандай сабақ алды? "Өзім үшін жазу" арқылы жеке орындау.
Жұпта бірін-бірі тыңдау. Мүмкін толықтырулар енгізу болар. "Автор орындығына" шығып оқу.
- Мәтіннің негізгі идеясы неде?
Үй тапсырмасы
Мазмұндау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын тарату
Парақшаларды толтырады
Кері байланыс
23-сабақ Оқу ісінің меңгерушісі: Шапиев Е. Р
Әдебиет
Сабақтың атауы
Ж. Молдағалиев. Кішіпейілділік.
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Басты кейіпкерлердің суреттері, кітаптары.
Жалпы мақсаттар
Адам бойындағы жағымды, жағымсыз қасиеттердің ерекшеліктерін қарым-қатынас жасаудагы әдептілік істерге, адами құндылықтарды тану арқылы кейіпкер портретін жазуға көмек беру.
Мәтіндегі басты кейіпкерлер туралы мағлұмат алу арқылы кішіпейілділіктің әркімге тән екенін ұғындыру.
2. Оқушылардың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік корларын молайту арқылы, тіл байлығын арттыру.
3. Топтық жұмыстар арқылы бірлесіп жұмыс атқаруға, бір-бірімен тіл табыса білуге, бірін-бірі сыйлауга үйрету.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
"Ал сен білесің бе?" айдары бойынша "Ойашар" өткізу. Жалғасын өздеріне құрастыртуға болады.
Сыныпты аталған дәлелдемелер арқылы өз таңдаулары б
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>