толғаныс
- Атақ пен мансапқорлықтың кішіпейілділікке қандай қатысы бар деп ойлайсың?
Жеке, жұпта, топта талқылау.
Үй тапсырмасы
Мазмұндау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын тарату
Парақшаларды толтырады
Кері байланыс
24-сабақ Оқу ісінің меңгерушісі: Шапиев Е. Р
Әдебиет
Сабақтың атауы
Мазмұндама
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Аю мен бөдененің суреті
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Мақсаты:жоспар бойынша мәтін мазмұнын,түсінгенін сауатты жазуға үйрету;
-сөздік қорын дамыту;
- мейірімділікке,қамқорлыққа баулу.
Топқа бөлу
І топ Мінездеу
ІІ топ Зерделеу
ІІІ топ Бейнелеу
Ынтымақтастық атмосферасы
Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Үй тапсырмасын сұрау
"Ауыспалы доп" арқылы үй тапсырмасы бойынша шеңберде тұрып бірнеше сұрақтар қоямын.
Оқушылар сұрақтарға жауап бееді
Жоспар құру
Мазмұндама жоспары:
1. Аюдың бал арасына кездесуі.
2. Балға ұмтылған аю.
3. Аюға кедергі жасаған бөрене.
4. Аюдың ажалы.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Аю мен бөрене.
Қалың орманды аралап келе жатқан бір аю бал арасына кез болыпты. Ағаш басындағы бал арасына тамсанып,аузынан сілекей шұбырып,оны жегісі келіпті. Аю ағаш басына өрмелеп шығып,ұяға жақындағанда,ілініп тұрған ауыр бөрене оған кедергі жасапты. Балға ұмтылған аю оны итеріп жіберді. Әрі серпілген ауыр бөрене өз салмағымен қайта оралғанда аюды
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>