я моя семьядети работают над словарным словом, билингвальным компонентом
дети по очереди передают мяч и называют свою маму ласковыми словамии
Рефлекторно-
коррегирующийИтог занятия:
-Чем занимались на занятии?
-Про кого говорили?
-Что такая семья?дети анализируют, отвечают на вопросы
Ожидаемый результат:
Воспроизводит: как отвечать на вопросы, внятно произносить гласные и некоторые согласные звуки;
Понимает: как рассказывать про свою семью;
Применяет: знания и умения на практике.
Говорят, чтобы быть успешным в современном мире, нужно знать как минимум пять языков. Лучше всего языки усваиваются в раннем возрасте. Поэтому мы выбираем программу языкового погружения для детей нашего детского сада.
Сохранение истории определяет будущее казахстанского народа, через народное творчество ребёнок может последовательно развиваться. В своих выступлениях глава государства Н. А. Назарбаев подчеркивает, что система образования призвана обеспечить «воспитание патриотов Казахстана, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».
Языковое погружение является одним из наиболее эффективных способов двуязычного обучения. Его преимущество и сила состоит в систематической, методологической последовательности и продуманных научных разработках.
Использование техники языкового погружения имеет свои минусы: для детей: изучение сразу 2-х языков; для воспитателе: изучение особенностей данной технологии, разработка плана, создание ПРС, самообразование по данной теме и т. д. ; для родителей: помочь детям для безболезненного усвоения 2-х языков, самообразование по данной теме и т. д. Но также имеются и
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>