тельности – танцевальному и вокальному; развивает свои способности в этих видах деятельности
положительно относится к новому виду деятельности, желает совершенствовать навыки актёрского мастерства
участвует в размещении атрибутов, предлагает свои варианты, проявляет художественные и творческие навыки
получение удовольствия от совместной деятельности, развитие способности перевоплощаться на сцене, забывая о страхе и стеснении
испытывает радость от участия в масштабном коллективном проекте
применяет умение анализировать деятельность коллектива, оценивает своё место в его работе
Метапредметные:
Ученик умеет:
анализировать текст скороговорок
осуществлять самоконтроль и корректировку в ходе работы
оценивать действия других членов коллектива
работать в группе, участвовать в игре, соблюдая правила
слушать и слышать других участников коллектива
принимать и понимать новую информацию
Ученик:
участвует в диалоге с учителем, в полилоге с другими членами коллектива, запоминает термины
планирует в сотрудничестве с учителем необходимые действия, жесты для работы над этюдами
участвует в обсуждении результатов
задаёт вопросы с целью получения необходимой для решения сценической задачи информации
осознаёт познавательную задачу, систематизирует новые знания, извлекает необходимую информацию, запоминает различные виды театров
учится проявлять индивидуальность в различных этюдах
выстраивает взаимоотношения с другими членами коллектива, учится свободному выражению своих представлений и эмоций перед зрителями-одноклассниками
адекватно оценивает свои достижения, осознаёт трудности, ищет причины и пути их преодоления
применяет знания по географии и истории, учится связывать их с развитием культуры разных
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>