Я вхожу в мир театра

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

зывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве
Развивать фантазию, воображение, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность средствами театрального искусства, чувство ритма и координацию движения, речевое дыхание и артикуляцию, дикцию на материале скороговорок и стихов
Раскрывать творческие возможности детей, создать условия реализации этих возможностей
Воспитывать в детях добро, любовь к ближним, внимание к людям, родной земле, неравнодушное отношение к окружающему миру
Знакомить детей с театральной терминологией; с видами театрального искусства; с устройством зрительного зала и сцены; воспитывать культуру поведения в театре
ПЛАНИРУЕМЫ ЛИЧНОСТНЫЕ И МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Личностные:
Ученик:
положительно относится к новому виду деятельности, желает приобретать начальные навыки актёрского мастерства, совершенствовать навыки выразительного чтения
развивает эмоциональное восприятие поэтических произведений, стремится к совершенствованию своей речи, правильному интонированию; изображает знакомые действия, создавая образы
осознаёт уровень своих возможностей в сценическом искусстве и желает развивать речь и внимание; стремится к эмоциональному отражению действительности; учится выражать в сценическом действии любовь к своему домашнему животному
развивает потребность в новых знаниях, стремится к равноправному сотрудничеству, доброжелательному отношению к одноклассникам, развивает внимание, речь
участвует в обсуждении, составляет монолог об актёрах; устанавливает причинно-следственные связи
приобретает мотивацию к выполнению упражнений на пантомиму, учится применять навыки на других уроках и в жизненных ситуациях
учится понимать роль жестов в актёрском

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: