r/>Слова на карточке для второй группы:
-доброжелательность, грубость, лживость, терпимость, уступчивость, отзывчивость, равнодушие, забота, вредность, скупость, честность, щедрость,драчливость,жадность,бескорыстность,зависть,ответственность,подлость,эгоизм,хвастовство,вежливость.
Пословицы и поговорки:
- Нет друга, . . . . . . а нашел-береги
- Не имей сто рублей . . . . . . а имей сто друзей.
- Один за всех . . . . . . и все за одного.
- Человек без друзей . . . . . . что дерево, без корней.
- Дружба - как стекло . . . . . . разобьешь - не сложишь
- Старый друг . . . . . . лучше новых двух.
- Скажи мне, кто твой друг, . . . . . . и я скажу, кто ты.
- Будь с другом и в горе, . . . . . . и в радости.
Приложение.
4. Закрепление учебного материала
Цель: Умение оперировать ранее полученными знаниями.
Задачи: - формировать умение делать выводы, сравнивать, обобщать.
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Примечание
Представляют результаты работы в группах. Делают выводы.
1 группа: Читают составленные правила дружбы по статье учебника на странице 88-89 и дополняют своими правилами.
2 группа: Зачитывают группу слов обозначающие качества, необходимые для дружбы и дополняют своими примерами.
3 группа: Зачитывают и объясняют пословицы и поговорки. Пприводят свои примеры.
4 группа: Зачитывают снквейн на тему "дружба".
Подводят итог урока:
Читают вывод в учебнике и сравнивают со своими выводами.
Индивидуальная работа.
Заполняют анкету.
Де
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>