Я-человек, я-патриот

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

онимать и применять полученную информацию при выполнении групповых заданий.

I. Тематическое планирование
Тематический план 1 года обучения



Наименование раздела
Количество часов


теория
практика
всего
1
Раздел 1
Культура поведения
3
7
10
2
Раздел 2
Культура общения
3
5
8
по духовно-нравственному направлению для 5 класса

Тематический план 2 года обучения
по духовно-нравственному направлению для 6 класса



Наименование раздела
Количество часов


теория
практика
всего
1
Раздел 3
Внешний вид и порядок
3
6
9
2
Раздел 4
Экологическое воспитание
3
6
9

Тематический план 3 года обучения
по гражданско-патриотическому направлению для 7 класса

Наименование раздела
Количество часов


теория
практика
всего
1
Раздел 1
Мое государство
5
6
11
2
Раздел 2
Русские традиции
3
4
7

II. Содержание Программы для 5 класса (1 год обучения)
Духовно-нравственное направление

Раздел. Тема.
Деятельность
Формирование БУД
I.

1. Культура поведения

1. 1. Правила поведения
в школе, библиотеке

1) Анкетирование
"Твое поведение",
2) Круглый стол в библиотеке
(конкурс рисунков "Золотая осень"),
3) Конкурс рассказов
"Я и мой класс"
Познавательные
- познакомить с необходимыми правилами поведения в обществе
Личностные
-развитие нравственных чувств, доброжелательности и отзывчивости
-способность к осмыслению социального окружения
Регулятивные<

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: