Я-человек, я-патриот

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ссе: 8 - теоретических, и 10 практических занятий.
3. Планируемые результаты освоения Программы
В результате реализации Программы у обучающихся должны быть сформулированы следующие базовые учебные действия (БУД)
Личностные БУД:
понимание личной ответственности за свои поступки на основе представлений об этических нормах и правилах поведения в современном обществе;
осознавать себя как гражданина России, имеющего определенные права и обязанности;
активно включаться в общеполезную социальную деятельность;
бережно относиться у культурно-историческому наследию родного края и страны.
Коммуникативные БУД:
сотрудничать со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях;
договариваться и изменять свое поведение с учетом поведения других участников спорной ситуации;
принимать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Регулятивные БУД:
использовать ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за парты и т. д. );
произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе;
контролировать и оценивать свои действия и действия одноклассников;
реагировать на внешний контроль и оценку, корректировать в соответствии с ней свою деятельность.
Познавательные БУД:
дифференцированно воспринимать окружающий мир, его временно-пространственную организацию;
использовать логические действия (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификацию, установление аналогий, закономерностей, причинно-следственных связей);
устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться в способах решения задач;
п

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: