нной повседневной жизни по окончанию основного образования.
Большую часть времени обучающиеся нашей организации находятся в школе-интернате. Именно здесь они учатся взаимодействовать друг с другом, знакомятся с установленным общественным порядком.
В силу своих ограниченных возможностей, весь контингент обучающихся не способен самостоятельно адаптироваться к новым условиям жизни в обществе, и развить для этого необходимые навыки и умения. Поэтому основная часть работы для достижения нужного результата возлагается на плечи педагогов.
Это ставит перед всем педагогическим коллективом следующие задачи:
1. Способствовать усвоению и развитию общепринятых норм общения и поведения;
2. Развивать навыки самообслуживания;
3. Формировать умения и навыки природосбережения;
4. Развивать интерес к культуре своей страны, родного языка.
5. Формировать чувство гордости за героическое прошлое своей Родины, готовность к защите своего Отечества.
Формы организации внеурочной деятельности:
"Круглый стол" - форма коллективной работы в библиотеке;
просмотр и обсуждение видеоматериалов;
обыгрывание ситуаций;
анкетирование,
профилактические беседы;
конкурсы (рассказов, рисунков, песен и стихов);
сочинения;
викторины;
защита проекта;
трудовые операции "Школьная форма";
волонтерское движение;
участие в акции "Бессмертный полк";
классное мероприятие ("День Именин");
общешкольное мероприятие - Урок мужества "В нашей памяти останется", Конкурс агитбригад "Сохраним природу вместе".
Формы контроля:
Для реализации данной программы рекомендуется использовать следующие формы контроля:
1) Текущий - ос
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>