Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>

қылы жаңа тақырыпты меңгерту
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша бір- біріне жаңа тақырып көлемінде интервью арқылы сұрақ- жауап жүргізу
Ол үшін әр топтан ортаға оқушы шығып интервью сәтін жүргізеді
IV. Топпен жұмыс (8 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Топтарға жаңа тақырып бойынша Жиксо 2 әдісімен конвертке салынған сұрақтар таратылады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру

Табиғаттағы күдерді ата
Қазір қай ай
Ең жақсы күдерің қандай
V. Шығармашылық тапсырма- картамен жұмыс
(кітаппен жұмыс, талдау, бағалау) (5 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты ресурстар мен карталар бойынша тапсырма береді
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын картамен жеткізеді
VI. Жеке жұмыс
Эссе хат жазу "Күндер қандай болады
" тақырыбына әр оқушы өз түсініктерін жазады (4 мин)- жинау алу
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (2 мин)
1. Күдер қандай?
2. Өздерің жақсы көретін күндерді аты??
3. Айда қанша күн бар?

VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
X. Үй тапсырмасы:
"Күндер қандай болады" тақырыбын оқу, беттер


Қазақ тілі
3 сынып

Сабақ тақырыбы:


Жалпы мақсат:
Тақырыпт бойынша балалардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру, сөздік қорын байыту,тыңдапотырып өздігінен байланыстыра жауап беруге жетелеу
Сілтеме:
1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық беттер
2. "Қазақ тілі". Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулы

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: