қтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану
Оқулықпен жұмыс жүргізу.
Суретпен жұмыс.
Сергіту сәті
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
Ой толғаныс
Салыстыру кестесі
Жеміс ағаштары
жемістері
Шие
алма
Алма
Алмұрт
Алмұрт
Шие
жүзім
Жаңғақ
Жаңғақ
шие
Айырмашылығы:
Бұтақта, ағашта өседі.
Жерде өседі.
Үйге тапсырма
Жеміс-жидектердің суреттерін салу.
Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
Кабинет:
Уақыты:
Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы
Жеміс . Тұқым . Көкөніс
Сабақтың жалпы мақсаты
Көкөністер түрін ажырата білу және олардың көбею жолдарын анықтау. Түйнек, пиязшық, орамжапырақ, жемтамырлар туралы мәлімет алу.
Күтілетін нәтиже : Оқушылардың тілін дамыту, сөз қорын молайту, ой-өрісін кеңейту, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру, айналадағы дүниені тани біліп, өмірмен ұштастыра білуге баулу.
.
Әдіс-тәсілдер
Баяндау, ішінара іздену, сұрақ - жауап, зерттеушілік
Көрнекіліктер
суретті үлгілер, плакаттар, буклеттер, оқулы
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Кел, балалар күлейік,
Көңілденіп жүрейік.
Балдырғанбыз демейік,
Білім сырын білейік.
Топқа бөлу
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу .
Үй тапсырмасын сұрау
Жыл мезгіліне байланысты өсімдіктердің өзгерістері қан
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>