VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (5 мин)
1. Сүт қалай анықталады?
2. Сүттен қандай тағамдар жасалдады?
3. Сүттің маңызы қандай?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (3 мин)
X. Үй тапсырмасы:
"Сүт тағамдары" тақырыбын оқу, беттер
Пәннің аты
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім
Сабақтың атауы
Мақсаты
Оқушыларды жеміс,жидек,көкөніс түрлерімен таныстыра отырып, фонетикалық тұрғыдан білімдерін толықтыру, мысалдармен бекіту.
Күтілетін нәтиже 1) ойлау, есте сақтау, есту мен көру қабілеттерін дамыту
2) сөздік және ауызекі сөйлеу дағдыларын байыту
3) пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
Сабақтың түрі: ашық сабақ.
Сабақтың амал-тәсілдері: 1) баяндау
2) сұрақ-жауап
3) қайталау
4) түсіндірме
5) аударма
6) пысықтау
Сабақтың көрнекіліктері: карточкалар, қосымша суреттер, жемістер, жидектер және көкөністердің муляждері, себеттер, ағаш суреті т. б.
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту
1) Мұғалім дауыстап оқиды
2) Оқушылар топпен оқиды
3) Оқушылар жұппен оқиды
4) Оқушылар тізбектеп оқиды
5) Жемістер, көкөністер және жидектердің суреттерімен танысып, қазақша атауларын қайталайды. (слайдтағы суреттер көрсетіледі).
Жаңа сабаққа деген қызығушылы
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>