шін оқу құралдарының маңызын түсіндіру.
Жабдықтау: сюжетті суреттер
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, мәтінмен жұмыс.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: - Амандасу. - Сыныпты түгендеу.
ІІ. Тіл дамыту кезеңі. Сұрақ - жауап:
oo Қазір жылдың қай мезгілі?
oo Көктем айлары қандай?
oo Қазір қандай ай?
oo Бүгін нешесі?
oo Бүгін ауа райы қандай?
oo Ауаның температурасы қандай?
ІІІ. Өткенді қайталау.
oo Көктем туралы әңгіме. Өз туралы әңгімені айту.
ІУ. Үй тапсырмасын қайталау
oo Дыбыстық талдау, тәуелдік жалғау ережелерді тексеру.
oo Тақтада жұмыс.
У. Жаңа сабақ.
Қызығушылығын ояту Сөздік жұмысы
Оқулық - учебник
Кітап - книга
Оқу - читать
Орыс тілі - русский язык
1. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.
2. Оқушылар сөздерді тізбектеп айтып шығады.
3. Ойын арқылы сөздікті пысықтау.
Мұғалім сөздік бойынша сөздің орысшасын айтып, допты бір оқушыға лақтырады, оқушы допты қағып алып, сөздің қазақшасын айтып, допты мұғалімге қайтарады. Осылай барлық сөздермен жұмыс жасалады. Көп сөз меңгерген оқушы алғыр атанады.
Мағананы тану
Өзіндік жұмыс .
1. Өлеңді оқып, есіңе сақтау.
Мәнерлеп оқу
:: Мұғалім мәнерлеп оқып береді.
:: Мұғалім өлеңнің мағынасын түсіндіреді.
:: Мұғалім дауыстап оқиды, оқушылар қайталайды.
2. Сөздер мен сөз тіркестерін оқып, аударып айту.
"Оқулық" сөзің түрлендіріп, аударма жұмысымен жандандырып, жазылым әрекетінмен ұштастыру.
3. Сөйлеп үйрену.
Сөйлеп үйрену
Мұғалім сөйлемдерді оқиды, оқушылар мұқият тыңдап отырады.
Мұғалім сөйлемдерді оқиды, оқушылар қайталайды.
Оқушылар сөйлеп үйренеді.
Ой т
Страницы: << < 154 | 155 | 156 | 157 | 158 > >>