3
4
4
4
4
Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.
Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді
Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады. Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.
І топ : І жағдай - Спорт
ІІ топ: ІІ жағдай - Жаттығу.
ІІІ 3 жағдай. -Футбол
Тапсырмаларды орындап қағазға Бағалау : Бірін - бірі бағалайды
Сергіту сәті
1 мин
Қара жорға
Тест парақтары таратылады
Ой - толғаныс
5
мин
Әр топқа деңгейлік тапсырмаларды тест түрінде беріледі. Топ жетекшілеріне топ мүшелерін бағалау үшін критерийлер беріледі.
Оқушылар тест шешіп, критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды.
Критерий
Критерий
балл
1.
Спорт
3
2.
Кітаптан
3
3.
Нәтижесі
3
Б а ғ а л а у
Аты
І дең
гей
ІІ дең гей
ІІІ дең гей
баға
1
2
3
4
5
6
Бағалау
1
мин
Постерлер астына смайлик жапсыру арқылы топтар ақылдасып,басқа топтарды бағалады. Топ жетекшісі өз топ мүшелерінің жұмысын бағалайды. Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.
Рефлексия
Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді.
Кейінгі жұмыс
1мин
тақырып
Сынып: 3
Пәні: қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы
Жалпы мақсаттар:
Тақырыптың мазмұнын аша оты
Страницы: << < 113 | 114 | 115 | 116 | 117 > >>