Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

/>
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Мұғалім берген тапсырманы орындау

II. Ой қозғау

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

"Азық түлік " туралы білімдерін тарихтан тексеру (сұрақ-жауап) (4 мин)

III. Мағынаны ашу: "Супермаркет " (7 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру
Ол үшін әр топқа ресурстар тарату
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту


IV. Топпен жұмыс (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Топтарға жаңа тақырып бойынша Жигсо 2 әдісімен конвертке салынған сұрақтар таратылады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру

Бұл супермаркеттің жұмыс не
Супер деп не үшін атаған
Сендер болдыңдар ма супермаркетте
V. Тренинг: "Өкпені еріту" (1 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру
Берілген тапсырманы орындау

VI. Шығармашылық тапсырма
"Супермаркетті мен былай түсінемін!" (пікірталас, кітаппен картамен жұмыс, талдау, бағалау) (10 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты қосымша ресурстар мен карта қағаздарын таратады
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу


VII. Тренинг: "Менің мақсатым" (2 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әреке

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: