Сілтеме:
1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 48-49 б
2. "Қазақ тілі". Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналған оқулық
Оқушылар үшін оқу нәтижесі:
Оқушылар супермаркеттің ұғымы және жаңа сөздер қорын анықтауды түсінеді. Алған білімдерін практикада қолдануға үйренеді. Топпен жұмыс жасап үйренеді.
Негізгі идеялар:
Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.
Салауаттылыққа тәрбиелеп, өз әрекеттеріне баға бере білуге баулу.
Оқушылардың бойына салауатты өмір салтын дарыта отырып, жаман әдет-ғұрыптан аулақ болуды түсіндіру, насихаттау.
Сабақта қолданылатын материалдар:
1. Үлестірмелі материалдар
2. маркер
Оқыту әдістері:
Интерактивті оқыту әдістері
СТО, диалогтік оқыту
Кім жылдам" "Сәйкестендіру" кестесі, , "ЖИГСО" әдісі
Топтық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Сұрақ-жауап
Жеке жұмыс
Дерек көздері:
"Суперкармет" тақырыбына берілген материалдар:
http://www. sabaqtar. kz
http://www. gotquestions. org
http://sabaqtar. kz
Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Сабақ:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (1 мин)
Сыныпты топқа бөлу (ауызша)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты сурет арқылы екі топқа бөлу
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу
I. Үй тапсырмасын сұрау "Кім жылдам" (4 мин)
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>