Would you like to be a pop star

руют тему урока
The topic of our lesson is " Would you like to be a pop star? "

видео (1 куплет и припев)
"Alla Pugacheva- "Every night and
every day"



Коммуникативные: участвовать
в этикетном диалоге
Познавательные: принимать
участие в беседе, строить
логическую цепь рассуждений; развивать языковые способности к догадке
5
мин
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

3. Фонетическая разминка. Слайд 3-4
- Look at the screen, please. Lets translate the words. Listen, read and learn. - Послушайте, прочитайте и запомните.
What would you like to be? -- Кем бы ты хотел быть?
Id like to be a video director. -- Я хотел бы быть видеорежиссером.
Учитель просит посмотреть на экран и прочитать слова в двух столбиках, затем сравнить их и найти словообразовательный элемент с помощью которого образуются существительные (профессии) Ex. 23 p. 19
Ученики читают и переводят слова
to teach -- a teacher -- учить -- учитель
to sing -- a singer -- петь -- певец
to dance -- a dancer -- танцевать -- танцор
to act -- an actor -- играть -- актер
to explore -- an explorer - исследовать -- исследователь
to produce -- a producer - производить -- продюсер
to direct -- a director - режиссировать -- режиссер
to photograph -- a photographer -- фотографировать -- фотограф
Отвечают на вопрос: "What would you like to be? -- Кем бы ты хотел быть?
Id like to be a video director. -- Я хотел бы быть видеорежиссером.
презентация
Познавательные: Принимать
участие в беседе, строить
логическую цепь рассуждений.
Учет разных мнений.
Коммуникативные: выражение
своих мыслей с достаточной
полнотой и точностью
- аргументация своего м