информации
-чтение вслух и "про себя"
Коммуникативные:
-слушать и понимать речь других
Активизация навыков поискового чтения
Look at the questions before the text. Try to answer them, please.
Учащиеся работают с текстом и данными вопросами.
индивидуально
Познавательные:
-умение извлекать информацию из текста
-осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
Создание условий для развития познавательной активности и коммуникативных способностей
Активизация навыков поискового чтения( для проверки правильности утверждений к тексту)
Now lets divide into two groups. Choose the teachers of your teams. Open your books at page 14, lets do ex. 19 and say if the following statements are "true" or "false". We can play a little. Choose one person as a teacher and others will try to answer.
Класс делится на группы. В каждой группе выбирают одного ученика в качестве учителя, задачей которого будет прочитать утверждение и выбрать отвечающего (который должен ответить верно ли данное утверждение к тексту или нет). Остальные слушают ответы и пытаются скорректировать их, если они неправильные
групповая
Коммуникативные:
-слушать и понимать речь других
Познавательные:
-осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
-структурирование знаний
Создание условий для закрепления полученных знаний
Физкультминутка
Слайд 6. Lets play a game a little. Please, stand up, listen to the commands, repeat them after me and do them.
"One, two, three:
To be or not to be!"
Turn around, please! And once again:
"One, two, three:
To be or not to be!"
OK! Thats fun! Thank you.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>