p!
One, two, three, four, five, six Stop!
Stand still!
- Thank you boys and girls! Sit down!Дети выполняют упражнения. T- Cl
Cl-T
1ИКТ
VIIIВыполнение упр. 2, стр. 89- тренировать уч-ся в использовании буквы «Оо» в различных сочетанияхChildren, and now Ex 2, open your books at p 89
What can you tell Ann about the weather in Russia? Какие слова вы для этого можете использовать?
Good for you. Thank you.
T- Cl
Cl-T
4ИКТ
IXИгра с мячом- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия
Children, and now we shall play with ball. You will translate my words from Russian into England.
;
D
E
R
S
V
a
c
l
m
n
o
p
;
E
c
d
j
o
p
r
p
q
Œ
Ž
Ö
ú
h
h1
h1
h1
u.
T- Cl
Cl- T3ИКТ
XВыполнение упр. 4, стр. 89- развивать аудитивные способности уч-ся;
- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия;
- развивать умение читать с общим охватом содержания;
- учить уч-ся говорить на основе прочитанногоChildren, and now open your books at p 89 ex 4
People like different seasons and different weather.
Why weather does Ann like? What weather doesnt she like? Why?
Уч-ся слушают рассказ со зрительной опорой, читают, переводят текст, ответ на вопрос находят в тексте.
Good for you. Thank you.
T- Cl
Cl- T5Аудиозапись, учебник
XIВыполнение упр. 5, стр. 89- тренировать уч-ся в использовании буквы «Оо» в различных сочетаниях;
- тренировать уч-ся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия;
- развивать умение читать с общим охватом содержанияChildren, and now open your books at p 89 ex 5 Ex 4. 1 (R)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>