е всех мероприятий, направленных на формирование правовой культуры участников педагогического процесса. Каждое отдельное право будет рассматриваться в цикле мероприятий, одно их которых реализуется в совместной деятельности воспитателя с детьми, второе направлено на развитие правовой и педагогической культуры родителей, и итоговое мероприятие предполагает совместное активное участие детей, педагогов и родителей. Таким образом, структуру процесса правового воспитания можно представить следующим образом:
Работа с детьми работа с родителями совместная работа с детьми и родителями.
С целью формирования правосознания родителей запланированы следующие мероприятия:
üоформление информационного стенда, знакомящего родителей со службами по охране детей и их телефонами, раскрывающего основные правовые понятия;
üорганизация библиотеки, в которой родители могут ознакомиться с основными нормативно-правовыми документами и литературой, содержащий материал по правовому воспитанию;
üоформление буклетов "Правовое воспитание в семье", "Воспитание ответственности", "Защитим детей вместе", "Искусство быть родителями" ширма "Права детей";
üпроведение родительского собрания "Маленький гражданин", на котором раскроется содержание основных документов, гарантирующих защиту прав ребенка, содержание основных прав и свобод ребенка;
üпроведение ток-шоу "Можно ли обойтись без наказаний?", с привлечением психолога, на котором пройдет обсуждение ситуаций жестокого или небрежного отношения с детьми.
üорганизация детско-родительской гостиной "Вся семья вместе - так и душа на месте"
И, конечно, предполагаются формы работы, организованные совместно с родителями и детьми:
üЭто организация
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>