ю ординат определяется по коэффициенту А) b В) k С) b и k
6) Прямые, лежащие на плоскости и не имеющие общей точки, называются А) перпендикулярными В) пересекающимися
С) параллельными
Самооценивание учащихся (правильные ответы появляются на слайде)
2. Мы сегодня находимся в НИИ Функция. Каждая группа - это лаборатория. Она получает задание (маршрутный лист) исследовать взаимное расположение графиков функций двумя способами: графически и аналитически (учащиеся сами распределят между собой способы исследования).
Каждая группа вывешивает на доске свои графики и спикер делает выводы о взаимном расположении графиков линейных функций в зависимости от значений их коэффициентов.
Взаимооценивание по группам, прием "большой палец"
3. Физминутка
Раз - потянуться и вернуться
Два - нагнуться и вернуться
Три - оглянуться влево, а затем вправо
Четыре - круговые вращения головой влево, затем вправо
Пять - руки вверх
Шесть - вперед
Семь - опустили
Восемь - присели
Девять - встали
Десять - сели за парты
4. Коллективная работа по закреплению материала
Задание. Дана функция у - 0,5х 6.
Придумайте и запишите формулу линейной функции, график которой
а) будет пересекаться с данным графиком;
б) будет пересекаться с данным графиком в точке, лежащей на оси ординат;
в) будет параллельным данному графику.
Придумайте и запишите формулу прямой пропорциональности, график которой
а) будет пересекаться с данным графиком;
б) будет параллельным данному графику.
Ответы по каждому заданию зачитывает один ученик из группы.
Для формативного оценивания используется жест "поднятая рука".
(при неправильном ответе учащиеся поднимают руку)
5. Ин
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>