х усвоения, индивидуальная рефлексия достижения цели и создание (по возможности) ситуации успеха
Вы поработали вместе, в парах, а теперь необходимо поработать самостоятельно.
С какой целью вы будете работать самостоятельно?
Задание на доске (слайд): 63-34
Самопроверка
- У кого получился другой ответ - поставьте "?", найдите место, где допущена ошибка, объясните.
- Кто справился с заданием без ошибок? Поставьте себе ""
Давайте теперь решим задачу под номером 2.
Запишите "задача" на середине строки.
Прочитайте задачу.
О чем говорится в задаче?
В каких годах были построены дома?
Какие слова мы возьмем для краткой записи?
Как мы их сократим?
Известно ли сколько домов было построено в прошлом году?
Запишите.
Известно ли сколько домов было построено в этом году? Нет, но что нам сказано?
Запишем.
Какой главный вопрос задачи?
Как мы обозначим его на краткой записи?
Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос задачи?
Какое будет первое действие?
А теперь мы можем ответить на главный вопрос задачи?
Каким действием?
Что у нас получилось?
Записываем ответ.
Мы решили задачу двумя способами, а теперь запишите решение задачи одним выражением.
(Следит за выполнением, оценивает тех, кто решил первым)
Мы должны для себя выяснить, понятен ли нам новый способ, можем ли мы им самостоятельно пользоваться.
29
В задаче говорится о построенных домах.
В прошлом и настоящем.
Прошлый и настоящий.
Пр. Наст.
Что их было построено 12.
Нам неи
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>