/>Задача Мудрецов "Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501". Слайд 10.
Мудрец предложил ученику решить дома следующее задание: "Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501". Отрок как обычно сел за работу, однако дело шло медленно. Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли, пока от усталости не стали смыкаться глаза. А вы, ребята, как бы решили такое задание? Нашли значение следующего выражения - 499 ( - 498) ( - 497) . . . 497 498 499 500 501?
Вспомогательные вопросы к задаче
1. Какими числами являются некоторые слагаемые?
2. Чему равна сумма противоположных чисел?
3. Какие свойства сложения можно применить?
Решение. Так как сумма противоположных чисел равна 0, то
- 499 ( - 498) ( - 497) . . . 497 498 499 500 501
501 500 ( - 499 499) ( - 498 498) ( - 497 497) . . . ( - 1 1) 0
501 500 0 1001.
Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001. Оцените себя.
4 Физкультминутка. Проводит ее мультяшный герой. (слайд11) отключаем презентацию.
5. Закрепление изученного на уроке, решение задач
Учитель: Замечательно, а пока мы с вами отдохнули, Ноль подкинул нам несколько заданий.
Решить 1097 (д; е) на доске и в тетрадях (сразу 2 ученика у доски).
д) а3,2, в-4,7АВ3,2-(-4,7)3,24,77,9;
е) а-8,1, в-2,5АВ -2,5-(-8,5)-2,58,58,5-2,56
6. Самостоятельная работа с шифровкой.
Учитель. Ребята, только что проступило СМС сообщение, что в царствах положительных и отрицательных чисел наступило мирное время. Самое время заняться порядком и украшением домов. А наше время проверить, как вы усвоили изученный материал. Работаем по вариантам. Возьмите карточки на столе и сразу в них решайте. Ответы запишите под карточкой в порядк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>