лируют цель: наша цель: получить навыки правильно вычитать числа с разными знаками. )
Учитель: Положительные и отрицательные числа окружают нас повсюду. Давайте же посмотрим, где именно они встречаются?
На экране (слайд 6) поочередно появляются задачи, ответ которых надо записать в виде положительного и отрицательного числа.
Задачи:
на севере мороз 45, а на экваторе жара 45. Как это записать короче? (-45 и 45)
Вася получил 90 рублей, а Коля должен другу 70 рублей. (90 и -70)
Игорь выиграл 8 очков, а Стёпа получил 4 штрафных очка. (8 и -4)
Как много мыслей вызывают всего 2 знака плюс и минус!! На самом деле эти два знака дают возможности идти в разные стороны. Кто- то совершает хорошие поступки, а кто- то плохие. Многие люди рисуют белыми красками, но не меньше их количество рисуют лишь черными красками.
- Где используется в жизни понятие положительного и отрицательного числа? Я попрошу вас изобразить на листе А4 ваши ассоциации с этими знаками. ( ученики разбиваются на пары и выполняют задание). После того, как все пары выполнят задание, 2-3 пары с места проводят "защиту" выполненного задания. (слайд7)
3. Изучение нового материала.
Учитель: Ребята, в стране математики есть одна проблема: не живут в мире и согласии наши царства, а постоянно враждуют. Давайте с вами посмотрим на одну из битв. Но помните, один воин-плюс может сражаться только с одним воином-минусом и уничтожать друг друга. Уничтожение - это математический термин. В математике, ребята, так и говорят: две противоположные единицы "минус один" и "плюс один" уничтожаются, то есть дают ноль. Их разрешается зачеркивать.
Одновременно с объяснением учитель на доске записывает примеры -110 или 1-10
Учитель: Итак, посмотрите н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>