ием
а) Буквенный диктант. ( HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/537617/pril. notebook" Приложение . Слайд 3, 4)
Задание:ответьте на вопросы, сложите первые буквы ответов и отгадайте зашифрованное слово.
К какому разряду относится прилагательное высокий?(Качественное)
Какой второстепенный член предложения отвечает на вопросы имени прилагательного?(Определение)
Определите группу односоставных предложений с главным членом подлежащим. (Назывное)
Какой буквой обозначается на письме звук (э)?(е)
Какой частью речи является слово "пять десятых"?(Числительное)
Что такое "инфинитив"?(Неопределенная форма)
Как называется раздел науки, изучающий правила написания слов. (Орфография)
Ответ: КОНЕЧНО
– Почему, как вы думаете, я зашифровала это слово? Что это за слово?
Это вводное слово.
Определение темы и целей урока( HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/537617/pril. notebook" Приложение . Слайд 5)
-Как вы думаете, как может звучать тема нашего урока?
Вводные слова и вводные конструкции.
Вводные слова.
Вводные слова и пунктуация при них.
Вводные слова и знаки препинания при них.
-Молодцы! Вы правильно сформулировали. Тема сегодняшнего урока «Вводные слова и вводные предложения».
-Какие цели поставим для того, чтобы изучить её?
Вспомнить, что мы знаем о вводных словах и предложениях;
Выяснить, какую имеют интонацию в предложении, какими знаками препинания выделяются;
Узнать все о вводности слов и предложений.
- Правильно. Запишите в тетрадях: ( HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/537617/pril. notebook" Приложение . Слайд 6)
Второе февраля.
Классная работа.
Вводные слова и вв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>