r/>Ответ детей.
Педагог: Я очень рада вас видеть, но прежде, чем начать наше занятие давайте с вами познакомимся.
Проводится игра "Откроем сердце другу".
Каждый ребенок получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет имя. Педагог идет с шляпой по кругу. Дети громко называют свое имя и опускают сердечки в шляпу. После этого педагог второй раз проходит по кругу. Теперь задача детей -- достать из шляпы одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать хозяину.
Педагог: Спасибо. Я вижу, после проведения игры у вас хорошее настроение. И я предлагаю вам отправится в интересное приключение под названием: "Путешествие в город Пения". А чтобы ничего не омрачило наше занятие, хочу вам напомнить, что нужно:
быть вежливыми и аккуратными на занятии;
не включать и не трогать никакую аппаратуру самостоятельно.
в розетку не вставлять ручки, заколки, скрепки и прочие посторонние предметы.
не пользоваться электроприборами, если замечено повреждение провода.
2. Изучение новой темы (35мин. )
Педагог: Теперь мы с вами готовы к "Путешествию в город пения". А хотите узнать, какой будет маршрут (ответы детей)?
Педагог: Тогда я вам предлагаю внимательно посмотреть небольшой ролик про путешествие (демонстрация видеофильма- ссылка на видеоролик, который размещён в интернете по условиям сайта запрещён).
Педагог: Ребята, вы посмотрели видеоролик. Согласны ли вы на такое путешествие (ответы детей).
Педагог: Я думаю, что везде, где мы с вами побываем, вы постараетесь чему-нибудь научиться. А как же мы туда доберёмся (ответы детей)?
Педагог: Очень хорошо у вас работает фантазия. Я вам предлагаю взять по шарику и представить, что летим мы на б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>