слева справа меня однажды
(меня – часть речи местоимение)
Четвёртая буква для чистописания первая буква из слова местоимение, записываю -эм.
На доске (открывает учитель)
потм отмп тмпо
-Установите закономерность в записи буквосочетаний.
-Продолжите ряд.
- Проверяем задание у Тимофея (слайд)
-Правильно ли выписаны существительные? Сигнализируем светофориками.
-Вернёмся к минутке чистописания.
-Я добавила букву О к первому буквосочетанию.
- Какое это слово?
-Как по -другому сказать? ( после )
-Что можете сказать о слове?
- Что такое наречие?
-Назовите разряды наречий.
- Запишите это слово в тетради, поставьте ударение, подчеркните орфограмму
Потом. (на доске)
-Придумайте предложение с этим словом.
Учитель выслушивает ответы учащихся.
-Запишем предложение.
Потом повалил снег и засыпал дорожки.
-Выполнить разбор по членам и частям речи, устно дать характеристику предложения.
И под утро снегом поле забелело,
Точно пеленою всё его одело.
Л. Дьяконов
Под утро , снегом, поле, пеленою
Под утро – ср. р. , 2 скл. , в ед. ч. , в В. , п. ;
Снегом – м. р. , 2 скл. , в ед. ч, в Т. п.
Поле – ср. р. , 2 скл. , в ед. ч. , в И. п.
Пеленою – ж. р. , 1 скл. , в ед. ч. , в Т. п
-п
-о
- т
-Меня- это местоимение, остальное- наречия.
-м
-Первая буква в каждом сочетании перемещается на последнее место
Учащиеся выполняют задание
Тимофей читает задание на слайде:
Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ.
И под утро снегом поле забелело,
Точно пеленою в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>