Зимняя дорога
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска. . .
Ни огня, ни черной хаты,
Глушь и снег. . . Навстречу мне
Только версты полосаты
Попадаются одне. . .
Скучно, грустно. . . Завтра, Нина,
Завтра к милой возвратясь,
Я забудусь у камина,
Загляжусь не наглядясь.
2. Слово учителя.
-Ребята, наш сегодняшний урок мы неслучайно начали с прослушивания стихотворений великого русского поэта А. С. Пушкина. Совсем недавно, на уроках литературы, мы говорили о произведениях этого замечательного поэта, о его огромной любви к русской природе. Я предлагаю совместить приятное с полезным. Как вы к этому относитесь? Надеюсь, согласны?
3. Запись в тетради.
Записывают дату урока, классная работа.
-Тему урока пока не записываем, мы попробуем сами её сформулировать после выполнения следующего задания.
4. Синтаксический разбор предложения.
(Выполняется на карточках в парах).
Шумит кустарник… На утес
Олень веселый выбегает,
Пугливо он подножный лес
С вершины острой озирает,. . (А. С. Пушкин)
1. Прочитайте отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Шумит кустарник».
2. Подчеркните главные члены предложения.
3. Задайте вопросы к выделенным словам.
尀$朁層氀
最層氀
最層氀
嬀$最層氀
혈㬄넞嘫9괆
耀謆
ꔆ
혈㬄넞嘫9괆
耀謆
耀ꔆ
嬀$最層氀
最層氀
最層氀
嬀$最層氀
嬀$最層氀
最層氀
最層氀
最層氀
嬀$最層氀
最層氀
. Как называется второстепенный член предложения, отвечающий на эти вопросы? Подчеркните его. Подготов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>