ог урока
Д/задание .
1. Создать презентацию из 3 слайдов на тему «Односоставные предложения»(теория)
2. Найти в «РЕВИЗОРЕ» односоставные предложения. На каждый вид по 2 предложения
Прямая речь
Тема урока: Предложения с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи.
Цели урока: знакомство со структурой предложений с прямой речью; развитие умения правильно расставить знаки препинания при прямой речи.
Тип урока: урок изучение нового материала.
Ход урока.
І. Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята! Я рада встретить вас сегодня на нашем уроке. Как ваши настроения?. . . Готовы к уроку?. . .
Перед началом урока я хочу прочитать вам притчу «Все в твоих руках»
Все в твоих руках
Жил один мудрец, который знал все. Один человек хотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?» А сам думает: «Если скажет живая – я ее умертвлю, а если скажет мертвая - выпущу». Мудрец подумал и ответил: «Все в твоих руках!»
- Ребята, какая будет атмосфера на уроке, как мы будем чувствовать себя на уроке - все в ваших руках.
Вот мы создали доброжелательную обстановку на урок.
Прежде чем начать урок, давайте распеределимся в группы с помощью фруктов и шоколада. Они очень полезны нашему организму.
Подойдите к столу и выберите свои любимые предметы. Пожалуйста, фрукты – это витамины.
Хотите, чтобы хорошее настроение не покидало вас целый день? Тогда:
-ешьте бананы – в их мякоти содержатся вещества, благодаря которым возникает чувство радости и покоя;
- ешьте апельсины – они стабилизируют настроение, устраняют депрессию, печаль и тревогу;
-шоколад – улучшает настроение и успокаивает «исстрадавшую» нервную систему.
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>