чный, конечно, скворечник, яичница, гречневый, пустячный. Управление и лидерство учителя.
Обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников. Затруднения в произношение 9многие читают и произносят так, как видят). Доска, тетради.
Закрепление
и обобщение Распределительный диктант. Отгадайте слово по лексическому значению, правильно произнесите его, запишите в нужный столбик, объясняя орфограммы.
1) Твердый согласный перед е.
2) Мягкий согласный перед е.
1. Мастерская по пошиву одежды. (Атэлье. )
2. Раздел науки, изучающий звуки речи. (Фонэтика. )
3. Широкая асфальтированная дорога. (Шоссэ. )
4. Знак препинания. (Тирэ. )
5. Плавучая гора, отколовшаяся от родника. (Айсбэрг. )
6. Высшее достижение мастерства. (Идэал. )
7. Нижние места для зрителей в театре. (Партэр. )
8. Спортивная игра с мячиком. (Теннис тэ. )
9. Название научного понятия. (Термин тэ. )
10. Шарф, шейный платок. (Каш нэ. )
11. Гостиница. (Отэль. )
- Чему мы учились, выполняя задание? Куда можем обратиться в случае затруднения?
Мини-тест (каждый делает самостоятельно).
Продолжите предложение. Орфоэпия – это…
Найдите ошибку: Алфавит, процент, досуг, звонит.
Найдите лишнее слово: Что, скворечник, скучный, гречневый.
Исправьте ошибку: Партэр, кашнэ, тэрмин, портрэт. Новые подходы в преподавании и обучении.
Обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников. Неразвитое логическое мышление. Суммативное оценивание работ учителем по критериям. Тетради, тест.
Рефлексия Я в роли теоретика, практика, ученика. Календарь успеха.
Домашнее задание Сочинить смешную историю или стихотворение со словами, в которых от ударения зависит лексическое значение.
Тема: Простое и сложное предлож
Страницы: << < 155 | 156 | 157 | 158 | 159 > >>