Второстепенные члены предложения

. Рефлексия и подведение итогов урока:
Что нового мы узнали сегодня на уроке?
Какие задания вызвали наибольший интерес или затруднения?
Что особенно понравилось?
Домашняя работа.
Разноуровневое задание на дом:
1 уровень. Составьте текст из 12-15 предложений (используя деепричастные обороты) о ближайшем будущем родного города Семея
2 уровень. Обозначить графически все деепричастные обороты, указав определяемые слова и деепричастия.
3 уровень. Сделать синтаксический разбор предложения с деепричастным оборотом.

Урок по теме "Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о и -е"
Урок русского языка в 7 классе. Учитель: Мусина Т. Ш.
ТЕМА "Слитное и раздельное написание НЕ
с наречиями на -о и -е"
Цели:
образовательные:1) ознакомить учащихся с некоторыми закономерностями
слитного и раздельного правописания наречий;
2) формировать умения находить в словах изучаемую
орфограмму и правильно писать их;
3) учить отличать наречия от сочетаний именных частей
речи;
развивающие: развитие внимания, памяти, аналитического мышления,
навыков связной речи;
воспитательные: 1) формирование мотивированности на активное
творческое усвоение учебного материала;
2) формирование таких качеств личности, как
толерантность, способность к диалогу.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование:
1) Компьютер, СД-РОМ «1С: Репетитор. Русский язык».
2) Мультимедийная приставка.
3) Карточки – таблицы.
4) Тесты.
План урока.
1. Оргмомент.
2. Лингвистическая разминка.
3. Создание проблемной ситуации.
4. Объяснение нового материала.
5. Закрепление.
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание.
Ход урока.
1.