Вокализ - определение)
Презентация. Слайд 24 (Партитура "Вальс снежных хлопьев" для свирели)
Заключение
Учитель: Несмотря на то, что наше знакомство с этим удивительным балетом ещё не закончилось, я думаю, Вы без труда ответите на самый важный вопрос: какова роль литературы в музыке.
Ученики: Композитор не смог бы сочинить балет, если бы не было увлекательной сказки Гофмана. Жанр балета неразрывно связан с литературой.
Этап включения в систему знаний и повторения (Синквейн балет), составление учениками совместно с учителем.
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.
IV. Домашнее задание
Учитель: Мне бы очень хотелось, чтобы наше виртуальное путешествие в мир музыкального театра, пробудило в Вас желание посетить балетный спектакль в одном из музыкальных театров нашего города.
Презентация. Слайд 25 (Домашнее задание. Театры Санкт-Петербурга)
А к следующему уроку я попрошу Вас найти имена композиторов, которые писали музыку к балету на сказочный сюжет. Кто эти композиторы? Какие балеты? На чьи сказки? Привести в тетради 2-3 примера.
Презентация. Слайд 26 (Домашнее задание)
Приложение 1 Использование ЭОР.
1. http://images. yandex. ua/ - картинки
2. Учебник Музыка Г. П. Сергеева Е. Д. Критская 5 класс, Москва "Просвещение" 2011 г.
3. http://window. edu. ru/window/catalog?pmode1&prubr2. 2. 80&ppage9- единое окно доступа к образовательным ресурсам
4. http://festival. 1september. ru/subjects/28/- фестиваль педагогический идей ИЗО и МХК
5. http://school. edu. ru/- Российский образовательный портал. Коллекция музыки и МХК
Страницы: << < 6 | 7 | 8