сосулька - "Фигуры" (картинка - геометрические фигуры) (Приложение 2)
- Посмотрите на доску. Что здесь изображено? (фигуры)
- Ваша задача найти лишнюю фигуру и объяснить свой выбор.
(Куб, т. к остальные фигуры плоские - форма;
Красный квадрат, т. к. остальные синие - цвет;
Маленький круг, т. к. остальные большие - размер;
Круг, т. к. у него нет углов;
Треугольник, т. к. У него три угла, а у остальных четыре угла)
- Молодцы, а сейчас вам нужно в тетради начертить фигуру, а какую - отгадайте загадку.
Три вершины, три угла,
Три сторонки - кто же я? (треугольник)
- Начертите в тетради треугольник, один ученик у доски. (по желанию)
- А сейчас, возьмите синий и красный карандаши. Синим карандашом обведите основание треугольника, а красным - боковые стороны. Оцените.
6. "Физкультминутка" (карточки)
- Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки.
- Хлопнем громко столько раз, сколько капелек у нас.
- Наклониться столько раз, сколько уточек у нас.
- Мы присядем столько раз, сколько бабочек у нас.
- Сколько яблок у черты, столько раз подпрыгни ты.
7. Решение задачи. 4 сосулька - "Задача" (картинка - мячи) (Приложение 2)
- У вас на партах лежат карточки - мячи с задачами, следите за моим чтением, слушайте внимательно. (Приложение 3)
- В спортивном зале было 8 футбольных мячей, а баскетбольных в 7 раз больше. Сколько всего мячей было в спортзале?
- О чем задача? (о мячах)
- Какие были мячи? (баскетбольные и футбольные)
- Что сказано про футбольные мячи? (их 8 штук)
- Что сказано про баскетбольные мячи? (неизвестно, но знаем, что в 7 раз больше)
- Каков вопрос задачи?
- Как мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>