Время

>








Урок математики
2 класс
Тема: Время
Цели: познакомить учащихся с новой величиной "время", приборами для измерения времени, единицей измерения времени "час"; развивать умение решать текстовые задачи; формировать личностные (самоконтроль) и коммуникативные компетенции (умение работать в группе).
Оборудование: настенные часы, электронная презентация "часы", модель часов, индивидуальные карточки для решения задачи.
Ход урока
1. Организационный момент
Урок строится на материале внеклассного мероприятия "Дорога в космос".
Учащиеся рассаживаются по группам - это лётные экипажи.
Учитель: - Здравствуйте, космонавты. Сегодня наш урок посвящён первому полёту человека в космос. Вам понадобятся смекалка, взаимовыручка и знания событий тех далёких лет. За правильные ответы команды получают звёздочки. Запишите в тетрадях число.
- Назовите фамилию, имя и отчество первого космонавта. (Гагарин Юрий Алексеевич)
- Когда Гагарин совершил свой первый космический полёт? (12 апреля 1961 года)
Учитель прикрепляет на доску ответы детей.
2. Актуализация знаний. Постановка учебной проблемы
Учитель: - Все задания будем выполнять на время. Измерять время будем с помощью часов. Результаты измерений будем фиксировать на доске.
Запишите в тетрадях число 1961.
- Как называются такие числа в математике? (Это четырёхзначные числа, так как для их записи используют четыре цифры).
- Исключите цифру, которая повторяется и запишите полученное число. Используя имеющие цифры, запишите всевозможные трёхзначные числа, не повторяя цифры в записи числа.
В тетрадях у учащихся появляется запись: 1961 196 169 619 691 916 961
Игра &quo