развития вопроса.
- Множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью публикаций каких - либо печатных материалов.
- Это писатели, поэты, журналисты. И как долго, порой им приходиться обивать пороги редакций и издательств, чтобы опубликовать свой труд.
- Проблема публикаций собственных трудов не менее актуальна и для научных работников. Научные и научно - популярные книги, статьи, тезисы докладов - часто всё это ждёт своей очереди в редакции научных журналов.
- Не менее заинтересованы в публикациях и программисты, создающие различные информационные листовки, плакаты, рекламные брошюры, визитные карточки, газеты.
Цели занятия: формулируются совместно преподавателем и студентами.
Цель: овладение приемами работы в настольной издательской системе MS Publisher.
Задачи:
Должны научится :
грамотно оформлять предоставляемый материал;
создавать электронные публикации на основе готовых шаблонов.
добавлять и изменять данные в создаваемых публикациях;
форматировать страницы;
вставлять в публикацию рисунки, объекты; работать с объектами (перемещать, копировать, группировать, изменять размеры) публикации;
изменять цветовую схему публикации; изменять фон публикации;
сохранять публикацию в разных форматах.
---
2 мин
Слушают преподавателя, отвечают на вопросы, формулируют тему и цель занятия.
3
Актуализация опорных знаний
Словесный метод:
- беседа,
- дискуссия.
Наглядный метод:
- метод демонстраций
Методы практического обучения :
- упражнение
Фронтальный опрос. Демонстрация принципов обработки текста (распознавание и перевод, редактирование).
Контроль исходного уровня знаний студентов проводится в ф
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>