r/>- Как вы думаете, чему будет посвящён сегодняшний урок.
- А как будет строиться работа по открытию нового? Слайд 2
- Я желаю вам удачи в работе на уроке.
- С чего начнете работу на уроке открытия нового знания?
1. -Над какой темой мы работали на последнем уроке?
- Пришло время проверить свои знания. Для этого я предлагаю вам поработать с нетбуками. Включите нетбуки, выполнив все правила подготовки работы с нетбуками.
На доске представлены вопросы. Слайд 3
- Откройте файл на рабочем столе "Проверь себя и напечатайте ответы на вопросы, не забудьте сохранить свою работу.
- Проверьте свою работу по образцу, при этом верный ответ выделите зеленым цветом, а неверный - красным, сохраните? Слайд 4
Нетбуки закройте, я их выключу после урока при постановке оценки.
Физминутка на глаза, релаксация.
- На прошлом уроке вам предлагалось дополнительное задание, подготовить сообщения - доклады о заинтересовавших вас небесных телах.
Выступления детей о планете, звезде, созвездии.
- Спасибо за интересные сообщения.
- Ребята, а что наполняет оболочку вокруг нашей планеты Земля до космического пространства, что является одной из причин, что на нашей планете есть жизнь?
- Как вы думаете, какой теме будет посвящен сегодняшний урок?
- Какое задание я вам сейчас предложу?
- Для чего?
2. Пробное задание.
Учитель открывает на доске задание для пробного действия. Слайд 5
- Что такое воздух?
- Вы можете обосновать свой ответ.
- В чем затруднение?
- Почему возникло затруднение?
- Какую цель вы поставите перед собой на уроке?
- С помощью каких
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>