br/>Она намокла или нет? Почему бумага осталась сухой? Воздух не дал ей намокнуть.
Давайте еще раз попробуем, но теперь стакан немножко наклоним.
Что появилось в воде? (видны пузырьки воздуха)
Откуда они взялись? (воздух выходит из стакана и его место занимает вода)
Это из стакана вышел воздух.
Проверьте полоску бумаги снова.
Какая она теперь? (мокрая, вода вытеснила воздух и заняла все пространство в стакане) Какой можно сделать вывод?
Дети: В стакане есть воздух и поэтому он помешал намочить полоску бумаги, значит, воздух занимает место.
Почему зимой мы надеваем на прогулку не одну кофточку, а несколько. (Между одеждой находится воздух, он сохраняет тепло).
Воздух есть между снежинками, поэтому под снегом растения не мерзнут. Он есть между волосками шерсти животных и между перышками птиц и между ворсинками шубы. Поэтому в шубе тепло.
ОПЫТ 3. (воздух не имеет запаха)
Воспитатель : Как вы думаете, имеет ли воздух запах? (Ответы детей)
Воспитатель: Сейчас мы это проверим . Закройте глаза ,а когда я вам скажу вы медленно будете вдыхать и говорить ,чем пахнет (воспитатель подходит к каждому ребенку и дает им понюхать ( духи, апельсин ,лимон ,чеснок ). Один ребенок вдыхает просто воздух . Все что- то почувствовали, только Саша ничего не почувствовал . Как вы думаете почему ? Саша ничего не почувствовал, потому что я ему ничего не дала понюхать . Он вдохнул просто воздух. Запах распространяется по воздуху, поэтому мы его чувствуем, когда вдыхаем воздух. Какой из этого можно сделать вывод?
Дети: воздух не имеет запаха, пахнут вещества, которые находятся в предметах и продуктах.
ОПЫТ 4(воздух легче чем вода )
Воспитатель: Нальем в стакан газированную воду. Почему она так называется? В ней много малень
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>