ыдыхаем воздух и в воде появляются пузырьки. Значит, внутри нас есть воздух.
Воспитатель: А сейчас попробуйте не дышать. Сделайте глубокий вдох и задержите дыхание. Долго человек может не дышать?
Дети. Нет, без воздуха человек умрет.
Воспитатель: Какой вывод можно сделать?
Дети: Человек не может жить без воздуха.
Правильно, человеку воздух необходим для дыхания.
ОПЫТ 7 (воздух может двигаться )
Воспитатель: Как вы думаете, может ли воздух двигаться?
Давайте проверим. Я возьму веер и помашу на вас . Что вы чувствуете ? Дуновение ( прохладную струю ).
Как вы думаете, где бывает теплое дуновение? ( около печки, костра, если включить фен).
Сделай из скорлупы грецкого ореха кораблик. Прикрепи пластилином бумажный парус. Опусти кораблик в тарелку с водой. Подуй на парус. Струя воздуха - ветер - надувает парус и кораблик плывёт. Значит, воздух может двигаться.
Какой можно сделать вывод?
Дети: воздух может двигаться.
Сделай два одинаковых парашюта из салфетки. Прикрепи к одному из них маленького пластилинового парашютиста. Понаблюдай, какой парашют будет плавно снижаться. С парашютистом. Почему? Какой можно сделать вывод?
Дети: воздух плотный, он поддерживает летающие предметы).
Вот наше занятие подошло к концу. Что вы нового узнали о воздухе? Что такое воздух? (Ответы детей: воздух - это газообразное вещество, невидимый, прозрачный, не имеет формы, но мы можем его обнаружить и почувствовать движением, он есть во всех предметах, мы можем его вдыхать и выдыхать, не имеет цвета, чистый воздух не имеет запаха, но может передавать запах веществ, которые находятся в предметах).
А что вам понравилась больше всего в нашем занятии?
Мне очень понравилось, как вы проводили опыты. Вы все были внимательны. Прояви
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>