освещения и конструирования родителей по проблемам общения.
:: Создание положительных ситуаций общения.
Направление "Нравственность"
:: Развитие желания действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях.
:: Формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа.
Направление "Досуг"
:: Изучение потребностей, интересов и желаний ребят в организации и проведении внеклассных мероприятий.
:: Предоставление учащимся возможности совместного планирования организации жизни класса во внеурочной деятельности.
:: Стимулирование инициативы и активности учащихся в жизни класса.
Направление "Гражданин"
:: Изучение правовых норм государства, законов и формирование у учащихся ответственного отношения к ним.
:: Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового просвещения учащихся.
:: Активное участие в социально-значимых акциях.
Направление "Семья"
:: Изучение семьи учащихся, системы нравственных ценностей и традиций семьи, влияющих на нравственное воспитание и личностное становление ребенка.
:: Сотрудничество с психологической службой школы, организующей консультативную индивидуальную и групповую работу с родителями.
:: Сотрудничество с общественными и правовыми организациями в целях сохранения психического и физического здоровья и благополучия ребенка.
Результаты любого из видов деятельности младших школьников распределяю по трем уровням:
Первый уровень результатов - приобретение школ социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п. ), первич
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>