.
Дать представление об элементарном экологически безопасном поведении.
Формирование ответственного отношения к природе - вопрос не одного дня. Это сложный и длительный процесс, и начинать его надо в младших классах.
В школе нет специальных уроков экологии, однако, понимая важность экологического воспитания, ведётся настойчивое его осуществление. Чаще всего оно выражается в выполнении заданий по экологии, подготовке выступлений, проведении тематических мероприятий, игр, конференций, реализуются программы по дополнительному образованию. Какие только формы и методы работы с учащимися не предлагают наши замечательные педагоги!
b
d
b
d
внимание прежде всего на дело, способствую развитию у детей привычки конкретному решению
« малых» экологических проблем с видимым результатом. Зримый результат работы позволяет делать глубокие выводы, воспитывать в детях активную позицию, развивать эмоциональное сопереживание с жизнью других людей, ощущение своей включённости в природные ресурсы, восприятие потерь в мире природы как потери полноценности собственного существования, протест против экологического варварства.
Название мероприятияЦели Сроки проведения Результаты
Экологический десант
« Чистый родник»Привести в порядок место, где находится святой источник, посадить
цветы.
Формировать благоговейное отношение к тому, что создано природой.
апрель- начало мая
начало июня
конец июня
Очищен источник, посажены цветы.
Глубокое удовлетворение от выполненной работы. Ощущение единства с окружающей средой.
Поисково-охранный поход « Живи, речка!»Найти мусор и очистить от него берега реки , где купаются люди.
Поставить табличку - предупреж-дение о необходимос-ти соблюдения чистоты на реке и в других
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>