уск памяток, буклетов, листовок;
-привлечение родителей к сбору познавательного материала соответствующей тематики;
-посещение родителей с детьми достопримечательностей города и края, России и других стран;
- совместная проектная деятельность детей и родителей "Герб нашей семьи".
Результатом проведённой работы являются положительные изменения в отношении родителей к проблеме патриотического воспитания через ознакомление с государственными символами России. У них формируется чувство ответственности за духовно-нравственное становление своих детей.
Другим важным условием эффективной работы является разнообразная предметно-пространственная развивающая среда. В группе создан Уголок Государственной символики с необходимым оборудованием: картой России, портретом Президента страны, стендовыми наглядными пособиями "Государственные символы России". Подобраны необходимая художественная и методическая литература, дидактические и настольно-печатные игры, сюжетные картинки, атрибуты к подвижным и сюжетно-ролевым играм, тематические альбомы, иллюстрации, фотографии, альбомы по краеведению, марки, значки, открытки.
Повышение уровня знаний педагогов - тоже одно из важных условий эффективной работы. Изучаем литературу по теме, знакомимся с опытом других детских садов, обсуждаем инновационные идеи на педагогических совещаниях, подбираем необходимых дидактический материал, разрабатываем конспекты НОД, бесед, сценарии праздников и развлечений, изготавливаем дидактические игры и наглядные пособия. Интересно прошла викторина с педагогами "Достопримечательности и символы Перми и Пермского края".
Результаты проведенной работы показывают, что уровень знаний и представлений наших воспитанников о Государственной символике Российской
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>