гры, поисково-исследовательской, продуктивной и другой деятельности
Взаимодействие с родителями. Невозможно успешно осуществить запланированную работу без активного участия родителей. Подготовила консультации "Развивайте память - учите стихи", "Сказка ложь, да в ней намек", "Речевая среда в семье и ее влияние на развитие речи ребенка", "Как вырастить читателя". Домашнее задание для родителей и детей (рисование иллюстраций к произведениям). Чтение с детьми.
Родители вместе с детьми изготовили книжки-малышки по прочитанным сказкам. Дети стали больше читать стихов наизусть, пересказывать сказки.
Таким образом, взаимодействие с родителями повлияло на развитие детей по данному направлению.
Итоги проекта:
1. Выставка настольного театра сделанных руками родителей; детско-родительского творчества
2. Спектакль для детей и родителей "Теремок".
3. Семейный проект "Книжка-малышка"
Таким образом, используя различные методы и приемы в своей работе, я стараюсь воспитать у детей любовь к книге и иллюстрации, умение сосредоточивать внимание на тексте, слушать его до конца, понимать содержание и эмоционально откликаться на него, формировать навык совместного слушания, умение отвечать на вопросы, бережного отношения к книге. Владея такими навыками, дети стали лучше понимать содержание книги.
В результате реализации проекта повысился интерес у детей и родителей к чтению; дети внимательно слушают небольшие рассказы, потешки, сказки. Следят за развитием действия, понимают содержание, сопереживают героям в драматических ситуациях, радуются встрече со знакомыми персонажами. Узнают по иллюстрациям героев произведения, отвечают на вопросы воспитателя по содержанию
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>