. Запоминают и самостоятельно рассказывают тексты коротких сказок, потешек, стихов. Принимают участие в драматизации сказок.
Увеличилась речевая и творческая активность детей, речь детей стала более эмоциональной и выразительной;
Повысился уровень педагогической компетентности родителей в вопросах развития речи детей посредством семейного чтения.
В будущем я планирую работу по направлению "Развитие речи детей раннего возраста в процессе приобщения детей к чтению художественной литературы"
Страницы: << < 3 | 4 | 5