бёнка на предложенное задание. Руководствуясь личностно-ориентированным подходом в воспитании творчески активной личности ребёнка, педагог на занятиях предусматривает решение следующих задач:
1. Создание развивающей среды, позволяющей осуществлять на практике различные идеи данной программы.
2. Побуждение детей к художественному творчеству путём постановки разнообразных творческих заданий, предлагающих выход на самостоятельное решение.
3. Учёт индивидуальных интересов, склонностей и способностей детей.
4. Установление правильных взаимоотношений
между педагогом и ребёнком, позволяющих создать атмосферу увлечённости, эмоционального воздействия, совместного творчества взрослого и ребёнка.
5. Вариативность творческих способностей.
Основным условием реализации программы кружка "Волшебные лоскутки" является творческое отношение к работе самого педагога.
Программа кружка охватывает старший дошкольный возраст (старшая и подготовительная группы, а также может быть использована в разновозрастных группах - например: средняя - старшая группа, старшая - подготовительная группа). В разновозрастных группах, педагог на занятиях кружка ставит перед детьми разного возраста определённые задачи и старается достичь результата.
Задачи кружка "Волшебные лоскутки":
1. Учить способам создания самостоятельных предметов и поделок, поощрять вариативность и нестандартное решение отдельных задач.
2. Формировать умения вдевать нить в иглу, завязывать узелок, изготавливать несложные изделия из бусин, лент, ткани, мастерить куклу-пеленашку, куклу-закрутку, куклу-бессонницу, куклу-кувадку, выполнять шов "вперёд иголку", шов "через край", шов "верёвочка".
3. Развивать интерес к народным
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>