та, например, бубна)
И так, сказка начинается (Воспитатель за автора, а дети исполняют роли, воспитатель по ходу корректирует игру детей)
Молодцы! Славно потрудились, а теперь давайте сядем на стульчики и подведём итог занятия.
Что же такое театр?
Где зародилось театральное искусство?
Кто работает над созданием спектакля?
А кто главный в театре?
Кто такой режиссёр? Кто такой актёр? (Ответы детей )
Правильно ребята, скажите, вам понравилось путешествие по волшебной стране "Театр"?
Хотели бы вы заниматься театральным творчеством, участвовать в создании спектакля, играть на сцене для зрителей (Ответы детей)
Вы на занятии сегодня приложили всё своё терпение и труд, что очень важно для актёра, а мы вас вознаграждаем за это апплодисментами!
( Включается песня про театр ), детям раздаются сувениры.
Страницы: << < 4 | 5 | 6